الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا

من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له ،

وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمداً عبده ورسوله

تحية طيبة وبعد ،،

قـالـــــوا أن :

اختلاف الرأي لا يفسد للود قضية



موضوعنا النقاشي لهذا الأسبوع هو :

.::.السلطة و الطلبة في بلداننا العربية.::.

على مر التاريخ و على المستوى الدولي،كان للطلبة على العموم دور في
القرارات المتخذة من طرف اي سلطة كانت،اذ باعتبار انهم يمثلون الطبقة المثقفة في البلاد
فقد كان لهم رأي فيما يحصل،سواء عن طريق التكتلات و المنظمات التي يكونونها
او من خلال مساهمتهم و حصتهم من حقائب السلطة المتعددة.

ففي العالم وفي اي بلد كان للطلبة دور كبير في الثورات والحركات السياسية

وكانوا في قلب اي حدث مهم سواء كان سياسي او اجتماعي او ثقافي
و كان لهم دور و تاثير وحتى مكانة لدى السلطة

السياسية،لكن في السنوات الاخيرة،بدأت ملامح تغييب او غياب الطلبة عن
الدور الواجب عليهم ان يشغلوه في سبيل تطوير الوطن،

وعليه اقترح عليكم بعض الاسئلة لمعالجة هذه القضية المهمة

1-عموما..كيف يجب أن ترى مكانة الطلبة لدى السلطة؟؟

2-فيما قد تبرز أهم وسائل ضغط الطلبة على السلطة السياسية؟؟

3-ما تقييمك لوضع الطلبة في الوطن العربي؟؟؟

4-ما أسباب تلك الوضعية؟؟؟

5-ماهي السبل للتقدم ولعب دور اكثر فعالية؟

في انتظار نقاشاتكم واضافاتكم واثرائكم للموضوع بالفاكار والنقاش

تقبلوا تحياتي

مرحبا أخي .1- أنا شخصيا أرى أن السلطة لاتأخد الطلبة أصلا بعين الإعتبار بالرغم من أنهم هم اللّبنة الأساسية لبناء أي مجتمع .
2-أرى أن وسائل الضغط تتمثل في الإحتجاج و المظاهرات لكن هدا قد يكلف الطلبة الكثير وخصوصا في الجزائر حيث أن الميسرات والمظاهرات تعتبر ممنوعة.
3-من وجهة نظري أنّ الطلبة في الوطن العربي لم يأخدوا فرصهم لإظهار طاقاتهم والتعبير عن رأيهم.
4-أسباب هده الوظعية هي أن السلطة لاتأخد الطلبة بعين الإعتبار كما قلنا سابقا.
5-السبل للتقدم هو المحاولة وعدم اليأس ومحاولة التعبير عن الرأي بشتى الطرق ومحاولة ايصال التظلمات للسلطات والتفوق أكثر .

السلام عليكم



موضوع مهم



ولكن ردا على مونيا



لا يجب أن ننتظر السلطة حتى تأخذنا بعين الاعتبار


وعلينا أن نوقف لوم الواقع من حولنا

و لو نسال انفسنا :


ماذا فعلنا كي نستحق اعتبار السلطة؟




لا شيء





المطالب "لازملها" من يناضل لأجلها

ونرى الطلبة متخاذلين

لا يشارك في دورات تكوينية

ولا في أنشطة جمعوية

واذا حدث شيء وطلبت منهم أن يقفوا معك أمام الادارة ل 15 دقيقة

لا يشرفونك

فقط يوقفو يعني لا يعملو مسيرة ولا اعتصام ولا اضراب

حتى الوقوف فقط لتظهر أجسامهم ـ لأنه مقطوع الأمل من عقولهم ـ

لا يستطيعون


وهم كل النهار يطوفون بأرجاء الكلية


نحن عار على طلب العلم


و 19 ماي

من المفروض أن يكون محطة لتذكر شيء اسمه البطولة وروح المسؤولية والتضحية


نحن نحتفل به بالحفلات الفية الساهرة وال RAPAS SPECIALS
تحت إشراف المنظمات الطلابية
يا سلام

أولا يا أختي صحيح أننا لم نفعل شيء يستدعي أن تنظر السلطة إلينا ولكن نحن اسمنا طلبة ومن المفروض أن لدينا أفكار وبحوث وغيرها وهنا أنا أتحدث في أطار الكلية فهل من الممكن أن تخبريني متى كان لدينا ملتقيات أو تشجيعات على البحث ,كل الملتقيات تتمثل في أساتدة ومحاضرين يتكلّمون دون أن يعطوا حتى فرصة للطالب للمناقشة وأو حتى الاستماع لرأيه أو تشجيعه على البحث .
فأنت تعرفين أني مثلا إدا كان عندي بحث يكفي أن أدهب إللى الأنترنت وبكبسة زر أحصل على الدي أريده ولا أدري أي شيء عنه وعندما أدهب لإلقائه ردة فعل الأستاد تكون "عادي" وربما حتى "جيد" فهل بإمكانك إخباري أن الرقابة من طرف السلطة وهل إدا أتى الطالب بشيء جديد فمن يمكن أن يستمع إليه وأن يولي بحثه بشيء من الأهمية؟
أما بالنسبة عن حديثك عن حديثك عن التظاهرات وغيرها فهدا يندرج أغلبه ضمن المنظمات الطلابية وهدا حديث آخر
فأنا لن أقف مع جماعة تظاهرة لمدة ربع ساعة وفي الأخير أكتشف أنها لمصلحة خاصة وليس عامة فأنت أكثر أحد يعرف حال المنظمات وسعيهم وراء مطالبهم فقط ويوهمون الطلاب أنهم يدافعون عنهم ويسعون من أجلهم ولا تقولي لي هم هكدا إدن غيري أنت ؟ سإقول شيأ ادا وقفت أنا وأنتي و4 آخرون برأيكي هل سنغير من الحال شيئا ؟ أكيد لا لأن هدا الحال ليس في إقامة واحدة ولا في ثلاث وإنما هدا حال الجزائر بأسرها فلو غيرنا نحن حال الإقامة مثلا فهل ستتغير حال البلاد أنا أتحدث بواقعية وليس بإفكار حب الوطن وغيرها هدا هو حالنا لاداعي لأن نكدب على أنفسنا.
ويا صديقتي أنت فهمتني غلط أنا كنت أتحدث عن السطلة من الناحية التشريعية فإجيبيني مارأيك بالقرارات الجديدة ؟ وهل عندما تتخد السلطة تشريعات تخص الطلبة هل ترجع إليهم؟ وكل يوم قرار و "يا أيها الطالب الحيطان بزاف اظرب راسك على واحد"
سأعطيك مثال نظام lmd الجديد وهده التشريعات الجديدة هل كان للطالب رإي فيها بالرغم من أننا أظربنا قبل هدا عنه تدكري جيدا ومادا سنفعل نحن أصحاب النظام القديم عندما تصبح شهاداتنا" مجرد ماض حقير بالنسبة للجزائر؟"
فالجزائر تطوت تبنت نظام الدول المتقدمة وأصبحت الشهادات تعادل الشهادات العالمية والنظام يطبق في قسم يحتوي على 50طالب ههههههههههه "ماهده المهزلة؟"

مشكورين يا اخوتي على النقاش الهادف
في نظري انا ارى ان السلطة لا تكترث للطلبة لاننا نحن من ساهم في الوصول الى هذه الاوضاع
فلو كان للطلبة تجمع او منظمات تنشد بحقوق الطالب و الوقوف يدا واحدة
لما وصلنا الى هذا الحد
خصوصا و ان الاحتجاج وحده لا يكفي
بل التفاهم و الحوار بطريقة حضارية ممكن ان يوصلنا الى النتائج المرجوة

يا مونيا

إذا كنت مؤمنة


بأن أنا وأنت و4 آخرون لن نستطيع التغيير


فلماذا نتناقش من الأساس


هتلر كان واحد وجر وراه أمة


غاندي كان واحد وغير العالم


عمر المختار كان واحد وأيقظ ضمائر أمم


بن لادن واحد وأرعب أمريكا



هؤلاء الأشخاص لم أذكرهم لأنهم حسنوا أوضاع العالم


فمنهم من جعله أسوء


.ولكن


هذه هي الثورة يا صديقتي تبدأ صغيرة وتنتشر



لازم واحد أو 2 يحملون اللواء


ولما يقتنع الآخرون بنواياكم فسيدعمونكم


ولا تنسي أن الله مع المتقين


وأنت تعلمين حق العلم


أنني قطعت الأمل من المنظمات يوم انتسبت لإحداها


بنية أن أحسن قليلا


وأصبت بالإحباط

(هذا كلام وحدة دخلت منظمة يعني من الداخل)


ولكنني لن أتوقف عن السعي



"وأن ليس للإنسان إلا ما سعى"

"وأن سعيه سوف يرى"

ثم يجزاه الجزاء الأوفى"



وإذا تنتظرين السلطة تتكرم وتنظر إليك من باب أنتم طلبة وعندكم بحوث


""هادي غير فوتيها ""



شكون قيّم نيوتن



ولا غاليلي


ولا باستور



ولا إديسون


ولا غيرهم


وكون خممو كيفك


في حياتك ما تسمعي بحاجة سموها بالجاذبية الأرضية



وكون مازلنا نعتقد أن الأرض مسطحة



ومازال أطفالنا يموتون بعضة كلب شارد



ولا تلفزيون ولا حواسيب ولاحتى لامبة وحدة شاعلة في بيتكم

تخيلي!



والأمثلة لا تحصى


والكلام للجميع


فأنت تعرفين رأيي

منذ البداية

فيما يخص ال LMD


ـ على حساب ما فهمت ـ فأنت تفكرين في مصلحتك


ولو صغنا كلامك بأسلوب آخر:



ماعليش الجزاير ما تطورش المناهج التعليمية

المهم احنا ما نولوش بيريمي


هذا على اعتبار أنك مقتنعة أن النظام الجديد أحسن من القديم


ماذا تفعل لك الدولة؟

:kha)):


تفوتلك النظام الجديد بالبلوتوث

ولا تديزانستالي القديم وتعاود تقريك من جديد


للإشارة فأنا أدرس بالنظام القديم أيضا

حتى لا تظنوا أنني أعمل بمبدأ: تخطي راسي وتصيب

وأنا لا أدافع عن الدولة وإنما أحاول تحليل الأمر بمنطق




اعذري صراحتي فليس لدي سواها

السلام عليكم
أولا ياصديقتي أنا أحترم رأيك ومعك في كل كلمة قلتيها ولكن:
-نحن نتناقش نقاش بنّاء وهدا إنما يدل على إهتمامنا ويمكن أن يكون هدا بداية الثورة التي أشرت إليها "فرب كلام يثير الحروب" .
- هده مجرد شعارات نحن نريد أفعالا لا أقوالا فالأفعال أبلغ من الأقوال "فالكلام لا يسدد الديون" فكلنا نستطيع القول ولكن أين الفعل؟.
-نحن نستطيع رسم زهرة ولكن من أين نأتي بعطرها؟
-سأسألك أنا معك الجزائر تريط التطور ولكن هل هدا التطور للأحسن أو ...... ترقّبي العواقب .
-مادنبي ودنبك أننا درسنا بالنظام القديم ؟أم هل علينا أن ندفع ثمن التطور؟
-أنت لم تحللي الأمر بمنطق بل حلّلته بعاطفة فوطنيتك هي التي تتكلم ولكن اسألي نفسك مادا سيحل بي وبك وبالآلاف غيرنا؟
-على فكرة أنا لست ضد التجديد والتطور بشرط أن يبدأمن القاعدة وليس "تخلاطو تجلاط"
والله أنا قلبي على الجزائر فالعواقب ستكلّفها الكثير ......

"كلامي يشبه النحل فيه العسل وفيه الإبر"

شكرا لك يا مونيا

وانتظري أن تقوم الدولة بإبجاد كل الحلول


تذكري


نيتي ليست الجدال



:è_ç:


لا تغضبي مني


فكلتانا تريد الخير

السلام عليكم
ولو أنا لم أغضب منك بالعكس أعجبني كثيرا تفاعلك معي
وأكيد كلنا نتمنى الخير ونتمنى أن نعيش في سلام و ونتمنى أيضا أن تكون الجزائر اسم على مسمى "الجمهورية الجزائرية الشعبية الديمقراطية" "من الشعب وإلى الشعب"...
أشكرك كثيرا على هدا النقاش وأشكر صاحبه وإلى نقاش جديد إنشاء الله.

أسأل الله العفو والعافية

العفو يا مونيا

عاشت الجزائر حرة مستقلة

عاشت عاشت عاشت

:bri)):